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Curso de verão para doutorandos: Practices and Representations of Female Power (13th - Early 16th Centuries) | 19-23 de junho de 2023

18/5/2023

 
Curso de verão para doutorandos:
"Practices and representation of Female Power (13th-Early XVIth centuries"

Os estudantes de doutoramento interessados em participar devem enviar, em inglês, o seu CV (350-500palavras), título da tese de doutoramento e um resumo do trabalho a apresentar (o seu projeto de doutoramento ou parte de um capítulo, 500-600 palavras), para o 
e-mail [email protected] antes de 30 de maio.

​Coordenação:

Ana Maria S. A. Rodrigues
Lledó Ruiz Domingo

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​O curso de verão para doutorandos "Practices and representation of Female Power (13th-Early XVIth centuries", organiza do pelos projetos de investigação "eReginae-Escrita e Rainhas: Chancelarias Régias como Instrumentos de Poder" e "Poder Feminino e Mecenato: Portugal, França, Borgonha, sécs. XIII-início do XVI":
  • Proporcionará uma formação abrangente e de alto nível sobre as práticas e representações do poder feminino na Europa medieval;
  • Formará os estudantes na prática de edição eletrónica de textos medievais baseados em documentação régia;
  • Dará aos estudantes a oportunidade de apresentar o seu trabalho a colegas e a especialistas na área, e de discuti-lo com eles;
  • Apresentará aos estudantes os recursos disponíveis no Arquivo Nacional-Torre do Tombo.
 
Os estudantes terão 30 horas de trabalho presencial (além de 40horas de trabalho preparatório), certificadas por 2,5 créditos ECTS.
 
O curso para doutorandos terá dois tipos de sessões diárias:
As sessões da manhã serão compostas por palestras de especialistas como: Ana Maria S. A. Rodrigues, Murielle Gaude-Ferragu, Manuela Santo sSilva, Miriam Shadis, Susana Tavares Pedro, Mariado Rosário Morujão, Lledó Ruiz Domingo e Maria Barreto Dávila. As sessões da tarde serão reservadas à apresentação e discussão do trabalho dos doutorandos selecionados.
 
Os estudantes de doutoramento interessados em participar devem enviar, em inglês, o seu CV (350-500palavras), título da tese de doutoramento e um resumo do trabalho a apresentar (o seu projeto de doutoramento ou parte de um capítulo, 500-600 palavras),para o e-mail [email protected] antes de 30 de maio.

Curso de Verão | O que sobrevive depois da morte na cidade medieval? Das fontes medievais às humanidades digitais | 17 de Junho a 16 de Julho de 2022 | Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra

7/6/2022

 

Local: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra
Data: entre 17 de junho e 16 de julho de 2022
Público-alvo: docentes do Ensino Básico e Secundário; estudantes do Ensino Superior; bolseiros/as do projeto COMMEMORtis; todos/as interessados/as em Estudos Medievais

Organização: 
Maria Amélia Álvaro de Campos
Ana Isabel Ribeiro

Organização institucional CHSC, CEIS20, CECH, CIDEHUS, CH-ULisboa

Inscrições e pedidos de informação: [email protected]
​


Programa

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Curso de Verão | O que é o Livro da Noa? Introdução ao estudo da historiografia medieval | 4-7.06.2022 |  10h00-18h00 | No Centro de História - FLUL

3/6/2022

 
Os Cursos de Verão O que é o Livro da Noa são uma iniciativa de EdNoa (https://ednoa.hypotheses.org/) um projecto coordenado pelo CH-ULisboa o CEC-UL, o CHSC-UC e o IF-UP.

O II Curso Introdução ao estudo da historiografia medieval estará focado nos textos historiográficos escritos na Península Ibérica na Idade Média e será leccionado através de aulas teóricas e de sessões práticas. Com o objectivo de aproximar os participantes do trabalho com os manuscritos e das metodologias de edição, algumas das sessões decorrerão em bibliotecas e o curso incluirá um workshop sobre edição electrónica de textos.

4 a 7 Julho | 10h00-18h00

presencial + zoom | 2 ECTS | 10-30 participantes | Propina: 50€ (público em geral) / 35€ (estudantes FLUL/FLUC/FLUP e participantes 1ª ed.)

Inscrições até 30 de Junho.

Mais informações e programa do curso

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IX Curso de Verão: A Maçonaria no Espaço Colonial Português | 20 a 24 de Junho de 2022 | 17h00-19h00

2/6/2022

 
IX Curso de Verão:

A Maçonaria no Espaço Colonial Português

Organização: Academia Portuguesa da História, em colaboração com o Centro de História da Universidade de Lisboa.

Local: Academia Portuguesa da História
Data/hora:  20-24 de Junho; das 17h00 às 19h00

Programa
20/06 – Angola
António Ventura, CH-ULisboa, APH
Carlos Almeida, CH-ULisboa


21/06 – Moçambique
António Ventura, CH-ULisboa, APH

22/06 – Cabo Verde
António Ventura, CH-ULisboa, APH
Maria Manuel Torrão, CH-ULisboa

23/06 – Guiné, S. Tomé, Índia, Timor
António Ventura, CH-ULisboa, APH

24/06 – Macau
António Ventura, CH-ULisboa, APH

Coordenação científica
Manuela Mendonça
Maria de Fátima Reis
​José da Silva Horta
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Informações
[email protected]
[email protected]

Inscrições
​[email protected]
​
Custo
10,00€; Estudantes: 5,00€; Inscrição gratuita para Académicos
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Curso livre: De Tutankhamon e Carter à Tutmania e Mumiamania | Março de 2022 | Auditório da Biblioteca Municipal de Oeiras

16/2/2022

 
Curso livre

De Tutankhamon e Carter à Tutmania e Mumiamania

Oradores:
José das Candeias Sales
(Universidade Aberta; Centro de História da Universidade de Lisboa; Centro de Estudos Globais da Universidade Aberta)

Susana Mota
(Centro de Estudos Globais)

Data: Março de 2022, às quintas-feiras
​Hora: 20h30

Entrada livre | Sujeita a inscrição
Mais informações junto da Biblioteca Municipal de Oeiras.

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Curso libre: Introducción a la lengua egipcia antigua: Egipcio medio o clásico – Sistema jeroglífico 1 | 7-24 de Marzo | 17:00-19:00

4/2/2022

 
Curso libre: Introducción a la lengua egipcia antigua: Egipcio medio o clásico – Sistema jeroglífico 1

7-24 de Marzo

Docente: Dr. Abraham I. Fernández Pichel

Precio: 20 euros
Inscripciones: [email protected]

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Curso livre | Introdução à Língua Acádica e à Escrita Cuneiforme II | 17 Jan. - 9 Fev. | 17h00-19h00 | Online

23/12/2021

 
Inscrições abertas

Introdução à Língua Acádica e à Escrita II

Docente: Maria de Fátima Rosa

Data: 17.01.2022 - 09.02.2022 (segundas e quartas)
Horário: 17h00 - 19h00

Requisito: frequência obrigatória do 1.º nível

​Preço: 20 euros
Inscrições: [email protected]

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Programa:
  • Orações subordinadas;         
  • O imperativo;
  • Os verbos irregulares;
  • O pronome demonstrativo;
  • O optativo
  • Exercício de decifração.

Objectivos:
  • Entender as características principais do acádico como língua semítica e a herança suméria;
  • Adquirir algumas noções básicas da língua acádica e da escrita cuneiforme e dominar algum vocabulário;
  • Compreender aspectos básicos de gramática, sintaxe e morfologia da língua acádica;
  • Diferenciar signos da escrita (logográficos, silábico-fonéticos e determinativos);
  • Decifrar pequenas frases extraídas de textos da antiga Mesopotâmia (pequenas cartas e alguns artigos do “Código” de Hammu-rabi).

Curso livre | Budismo, Sustentabilidade e Interdependência: Perspetivas Históricas | 17h30 - 20h30 | ONLINE | De 11.11.2021 a 7.4.2022

26/10/2021

 
NOVA DATA PARA INSCRIÇÕES: 17 DE NOVEMBRO
Realiza-se ente os dias 17 de novembro de 2021 e 7 de abril de 2022,  online, o curso livre Budismo, Sustentabilidade e Interdependência: Perspetivas Históricas, no qual serão abordados os temas da interdependência e sustentabilidade no budismo, retraçando o seu percurso genealógico, da atualidade até à antiguidade, e suas interações com a sociedade, até ao âmago primordial das suas doutrinas.

Docente: Bruno Antunes

Programa
Introdução (17, 28 e 24, Nov.) 
Ciência e Interdependência (3, 8, 9 e 16, Dez.)
Sustentabilidade Ambiental (26, Jan.; 1, 2 e 8, Fev.)
Sustentabilidade Pró-Social (3, 9, 10, 16, Mar.)
Conclusão (23, 30, 31, Mar.; 7, Abr.)

Horas: 100
ECTS: 3 
Preço: 20 euros
Inscrições: [email protected]

Organização e coordenação científica
Ana Maria S. A. Rodrigues
Bruno Antunes
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Programa

Introdução (11, 17, 28 e 24, Nov.) [SERÁ MARCADA NOVA SESSÃO PARA SUBSTITUI A DE DIA 11]
​
Depois de ter estado essencialmente circunscrito à Ásia durante muitos séculos, o budismo alastrou, nos dias de hoje, à escala global, tornando-se um interlocutor significativo, não só ao nível interreligioso, bem como intercultural e científico. Se o tema da interdependência é, desde sempre, central no ideário budista, perfeitamente identificável em textos fundacionais, como por exemplo o Sutra do Coração; já o tema da sustentabilidade tem vindo a ganhar gradualmente mais relevância, sobretudo no contexto dos diálogos estabelecidos globalmente com diversos parceiros da sociedade civil. Na perspetiva budista, porém, estes dois temas são indissociáveis. Iremos aqui, pois, retraçar o seu percurso genealógico, desde a atualidade até à antiguidade, desde as interações do budismo com a sociedade, até ao âmago primordial das suas doutrinas.

Ciência e Interdependência (3, 8, 9 e 16, Dez.)

Os diálogos entre o budismo e a ciência têm sido prolíficos e diversificados, contando já com cinco décadas de intensos intercâmbios, em áreas tão tão diversas como a psicologia, as neurociências, a biologia, a física, a ecologia, a pedagogia ou a economia. Todavia, o caudal de todas as influências e entrelaçamentos do budismo com o desenvolvimento de uma cultura científica não começou nos nossos dias, e procuraremos aqui também discernir como ele remonta até à época medieval e mesmo à antiguidade. Nesta fase do curso, iremos procurar acompanhar os contornos deste enlace entre o budismo e a ciência, nos seus aspetos predominantes, sempre com o tema da interdependência em pano de fundo e debruçando-nos prioritariamente sobre as áreas de mais fértil interação.

Sustentabilidade Ambiental (26, Jan.; 1, 2 e 8, Fev.)
​
O tema da sustentabilidade ambiental tem estado em grande destaque nas interlocuções recentes entre budistas, cientistas, ativistas e outros agentes sociais. Na nossa época, de intensas e imponderáveis alterações climáticas, procuraremos discernir quais são os contornos desta problemática, sob a ótica da ciência, e procuraremos compreender, também, quais têm sido os contributos específicos do budismo em relação a esta crise e que enraizamento têm no encadeamento histórico das suas fecundas tradições.

​Sustentabilidade Pro-Social (3, 9, 10, 16, Mar.)

Outro tema que tem vindo a ser intensamente trabalhado por budistas, na atualidade, é a questão do desenvolvimento de comportamentos pro-sociais. Desde a pedagogia à psicologia, passando pela economia, diversas técnicas de treino mental oriundas do budismo têm vindo a dar o seu contributo para tornar mais eficaz o desenvolvimento de capacidades de aprendizagem, de concentração e de apaziguamento, mas também de desenvolvimento de faculdades pro-sociais, como a empatia, a bondade e a compaixão, indo até à mediação de conflitos e à abertura de vias construtivas de diálogo. Nesta fase do curso, procuraremos acompanhar como se deu esse intercâmbio na história recente e que enraizamentos é que esse tipo de processos foi tendo no “Ethos” budista ao longo da história.

Conclusão (23, 30, 31, Mar.; 7, Abr.)

Por último, passaremos em revista os pontos principais dos diversos temas que estudámos nas fases anteriores, refletindo acerca do modo como estes diversos temas se relacionam entre si. Dessa refleção, procuraremos extrair as linhas gerais daquilo que tenha havido de mais original e esclarecedor no decurso das sucessivas etapas deste estudo, ponderando que novas perspetivas é que esta aprendizagem nos abre sobre a vida, a interdependência e a sustentabilidade do mundo em que vivemos e a nossa postura científica, profissional e académica enquanto investigadores.

Curso libre | Introducción a la lengua egipcia antigua: Egipcio medio o clásico – Sistema jeroglífico III | 22/11 a 9/12 | Online - ZOOM

22/10/2021

 
Introducción a la lengua egipcia antigua: Egipcio medio o clásico – Sistema jeroglífico III
 
Programa del curso:
- Sesión 1 (lunes 22 de noviembre 2021):
El verbo en egipcio antiguo: morfología y formas destacadas.
- Sesión 2 (jueves 25 de noviembre 2021):
El pseudoparticipio e infinitivo.
- Sesión 3 (lunes 29 de noviembre 2021):
La conjugación sufija (I).
- Sesión 4 (jueves 2 de diciembre 2021):
La conjugación sufija (II) .
- Sesión 5 (lunes 6 de diciembre 2021):
La conjugación sufija (III).
- Sesión 6 (jueves 9 de diciembre 2021):
Literatura y vida cotidiana: vivir y morir en Egipto.
 
Docente
Doutor Abraham I. Fernández Pichel (CH-ULisboa)

Organización
Doutor Abraham I. Fernández Pichel (CH-ULisboa)
Doutor Rogério Paulo Nunes Ferreira de Sousa (CH-ULisboa)
Doutor José das Candeias Sales (CH-ULisboa)
 
Coordinación científica
Doutor Abraham I. Fernández Pichel (CH-ULisboa)
Doutor Rogério Paulo Nunes Ferreira de Sousa (CH-ULisboa)
Doutor José das Candeias Sales (CH-ULisboa)
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Curso Livre | Introdução à língua acádica e à escrita cuneiforme | 1-24 de Junho | Online

27/4/2021

 
Curso livre: Introdução à Língua Acádica e à Escrita Cuneiforme
Docente: Maria de Fátima Rosa

Principais objectivos:
  1. Entender as características principais do acádico como língua semítica e a herança suméria;
  2. Adquirir algumas noções básicas da língua acádica e da escrita cuneiforme e dominar algum vocabulário; Compreender aspectos básicos no que respeita à gramática, sintaxe e morfologia da língua acádica;
  3. Saber diferenciar signos da escrita (logográficos, silábico-fonéticos e determinativos);
  4. Reconhecer um número considerável de signos tendo em vista a decifração de pequenas frases extraídas de textos da antiga Mesopotâmia.

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Datas: 1-24 de Junho, 17h00-18h30
Preço: 20 euros
Inscrições: [email protected]
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